许是那场交响乐会上的表现，让母亲觉得我是个学琴的好苗子。

自此，我的人生便与音乐，与小提琴，悄然结下了缘。

父母常年奔波于工作，我的教育多由家庭教师代劳。他们在学业与琴艺上要求极严，使我的童年大半时光都在琴房与书桌前悄然流过。少了与伙伴奔跑嬉戏的自由，我也渐渐学会了顺从与沉默，习惯了听从师长的安排。在许多外人的眼中，我是那个乖巧、优秀的“别人家的孩子”，成绩优异，举止得体，无懈可击。

可这份赞誉背后，却藏着难以言说的孤独。亲情的疏离，友情的匮乏，使我愈发沉默寡言。

心事如潮水般涌来，却无处倾诉。于是，小提琴成了我唯一的依傍。

琴弦与指尖触碰、交织的不只是旋律，更是我心底流淌而出的低语，是我与世界之间最温柔的对话。

练琴的日子是枯燥的，是我每天放学后都要在琴房里待上的两个小时，是窗外的黄昏一点点从地板边缘退去，唯独留下我与琴声相伴的那种寂寞。有时音准练不出来，手指磨出水泡，眼泪便悄悄滑落。但哭过之后，我还是会擦干眼角，重新举起琴弓。

我不知道那时的坚持是出于热爱，还是一种对母亲期待的回应。

但在一次次重复中，我开始能够听见音符背后的情绪，是某种可以表达的语言，如话语，如低语，如呐喊，甚至如文字般具象而深刻。音符开始成为我描绘世界的方式，我可以用它诉说欢喜与忧愁，描摹光影与风声，回应这个世界的温柔与喧嚣。在他人眼中，那是音乐，是跳动的音符；而于我而言，那是语言，是我独有的语言。

在我学琴的路上，有一位老师，至今仍深深印在我的记忆里。

她是一位年轻的小提琴老师，一位气质冷峻的大姐姐，我不知道她的真名，她只是让我叫她Lorrain老师。初见时，她身着深色长裙，发束低马尾，眉眼清冷，举止间自有一种不容侵犯的沉静。她不像其他老师那般亲切随和，却有一种令人不敢怠慢的威严。

她不多言，偶尔一句指点，便足以让我反复琢磨许久。她要求极高，音准、节奏、情绪，每一项都不容妥协。因此，她的课总是安静而紧张。起初，我以为她不拘泥于细节，更看重整首曲子的整体把握。在她眼中，音准与节奏不是追求的终点，而是必须跨过的门槛——进一步说，是来上她的课的最基本要求。

我不清楚这位大姐姐的过往与头衔，只是从母亲的只言片语中隐约知道，她的名气很大。母亲对她格外尊重，甚至在她当众教训我时，也从不插言。渐渐地，我开始因她的严厉而感到畏惧，处于一种期待上课又害怕她上课时教训我的矛盾状态。

虽然我的水平已经超过了大多数的同龄人，但她似乎并不满意我目前的状态，也可以看成是她对我还有较高的期待。她常常要求我对某一段乐句反复练习，五遍、十遍，甚至更多。哪怕是再动听的旋律，在一次次重复中也会变得枯燥乏味。

练到第五遍时，我的耐心已被磨得所剩无几，而她却总是在我之前爆发情绪。

“一遍不如一遍！心思在哪里？”

“跟你说了多次了！要用心！”

“刚才那一段，重新来过！”

我终于忍不住，将小提琴放下。

“为什么？”我抬头看着她，她似乎从未想过我会还嘴。

“这我练了好几天了，每次都是这一段！”

“这一段有什么好练的？”

她的眼神突然变得犀利起来，从钢琴边起身，一步步走到我面前，仿佛要将我整个吞下。我下意识打了个寒颤，一半脑子在思索如何道歉，另一半却被这几日积攒的情绪驱使，疯狂地寻找一个出口。

“我给你两个选择。”她一字一顿似乎也在压抑着情绪。

“一，把琴拿起来，乖乖按我说的练。”

“二，明天你自己找别人教你。”

“凭什么？！”我大吼了出来。

“重复是什么教学？”

“要是这样的话，我也可以当老师！”

话一出口，我便意识到自己越界了，瞬间就后悔了。但这时候空气已经凝固，她站在我面前，眼神冷冽。

她抬起手，缓缓解开衬衣袖口的纽扣，将袖子向上挽了挽。

那一刻，我竟以为她要动手打我，整个人僵在原地，脑中一片空白，魂飞魄散。

她越过我身边，走向一旁的桌子，在一个琴盒里拿出了一把黑色的小提琴，紧接着是一把琴弓。

她朝我走过来，而后站定，稍稍调整了姿势，目光落在乐谱上，随即拉奏起来。

琴声响起的第一小节，我便意识到自己的浅薄与傲慢。她的演奏与我相比，简直是云泥之别。音准、节奏、情绪的调动，乃至抛弓等高难度技巧，她皆处理得游刃有余，毫不费力。

“这一句，你的节奏拖慢了半拍。”

“你刚才在这里犹豫，不敢放开。要么就别做，要做就要干脆！”

“······”

有那么一刻，我甚至感觉她是在炫技，她的声音与琴声交织在一起，讲解、指出错误甚至没有影响到她演奏的节奏。那种对音乐的自信的掌控力，一种将情绪与技巧融为一体的沉稳。每一个音符都像是她亲手雕刻，精准而富有生命。

一曲作罢，我已然对她消除了所有的偏见。

她的苛刻、冷漠、严厉和对我的威压，那是对音乐、演奏一丝不苟的态度。她将琴递还给了我，我双手接过的时候已经羞得满脸通红，低着头不敢看她。与刚才相比，气氛显得更凝重了，我开始后悔刚才顶撞了她，甚至能想到她一会可能一巴掌扇在我的脸上。

“你？也可以？”我能感觉到她居高临下地注视我，良久终于打破了沉默。

“说话！”她低喝一声将我惊得一颤，整个身体都剧烈抖动了一下。

“我····”那一瞬我感觉委屈极了，喉咙发紧，说不出话来。她见我仍无回应，便猛地转身，摔门而去。

“砰！”的一声巨响，她仿佛将所有愤怒都倾泻在那扇门上，震得琴房一阵颤动。

我站在原地，沉默许久，低下头，将小提琴重新架在肩上，琴弓推进，琴弦上的音符再次响起。

一遍，又一遍。再没有人催促与训斥，只有我自己，在这片沉默中，与琴声对峙。我不知道她是否还会回来，也不知道自己是否还能被她认可。我开始努力回忆她拉奏时的动作、情绪，甚至是那些细微的细节处理，尽力模仿着她的样子。我不奢求能达到她那样的高度，我只盼望，我的努力能抵达她所期望的那些要点上，在她回来的时候能看到我的努力，能愿意继续教我。

不知过了多久——

“吱——”

是琴室房门被打开的声音，细微得几乎融进了我的琴声里，但我还是敏锐地察觉到了。她回来了。我不知道她是否已经消气了，依旧不敢停下练习的动作。她在我身后踱步，鞋跟踩在地板上，震得我心神混乱。我深吸几口气，努力让自己平复下来。

她的步子渐渐近了，双腿出现在我眼角的余光里。我小心翼翼地抬头望向她，出乎意料的是，她也在望着我。眼神交汇的那一刹，我便败下阵来，慌乱地移开视线，狼狈不堪。

“好了……”她终于开口，声音低缓。

“拉给我听听。”她坐在之前的椅子上，翘起了二郎腿。

我平复了一下心情，不敢看她，索性闭上眼睛开始演奏。刚才的练习我很用心，已经不需要看谱便能拉奏出来。脑海里回荡着她曾经的教导，我尽力模仿她的姿态与情绪。演奏结束，我乖乖地将琴放下，垂在身旁。

“再来一遍。”她饶有兴致地看了我一眼，抬抬下巴，示意我继续。

我重新演奏了一遍，这一次比刚才更稳定，情绪也更沉着。连我自己都觉得比上一遍要好。可她听完后，依旧沉默不语。

良久。

“你是我教课以来，第一个敢和我顶嘴的。”她终于开口，我的脸顿时烫得厉害，肯定已经羞得通红。

我大惊失色，慌了阵脚。

“不……Lorrain老师，对不起，求您继续教我，对不起……”

“太晚了……”她的语气平静，却让我几近崩溃。

“先吃饭吧。”

她起身，拍了拍我的肩膀。我还没反应过来，她已经从身后的桌上拿出一个塑料袋，里面是两份便当。

“愣着干嘛？等我喂你呢？”

她的语气里依旧带着催促与严厉，但不知怎的，此刻却显得格外亲切。

我还是不敢抱有侥幸，小心翼翼地试探着：“Lorrain老师，那我……明天……”

“明天老时间，来上课。”

紧张的心情一下子释放出来，我笑了，可是笑着笑着，眼泪却悄悄滑落，挂在脸颊上，不知道是哭，还是在笑。

之后的课，她也改变了方法。她不再让我一成不变的练习，而是先自己演奏一遍，让我自己领悟乐章中的情感和故事，她开始尝试着让我自己去感受。起初，我只是机械地模仿她的手法与处理，试图复制她的情绪与节奏。但她并不满意。

“抄答案可抄不成大师。”话让我沉默许久。

我开始意识到，音乐不是临摹，而是理解。她要我去读懂乐章中的情感与故事，而不是仅仅复制她的演奏方式。她要我用自己的方式去诠释，而不是活在她的影子里。我开始尝试着在练习前先读谱、思考、甚至闭上眼睛去想象旋律背后的画面。

她的教导不乏严厉与超前，使我在同龄人中几乎领先了2-3年的水平。技巧的提升是显而易见的，但她依旧不苟言笑，板着脸的样子让我压力倍增。越是练习，越是突破自己原有的能力，我便越能体会到那种孤独与寂寞。越来越多身边的人开始称赞我，但我却愈发沉默。那些看似耀眼的成绩背后，是无数个深夜的独奏，是一次次在琴房里与自己较劲的时刻。

我开始有一种“高处不胜寒”的落寞，心情也愈发苦闷起来。这种情绪也逐渐蔓延到我的演奏上，笼罩在每一个音符之间。母亲为我争取到了不少演奏的舞台，其中一场，是在音乐厅里独奏《G弦上的咏叹调》。那天，我站在舞台中央，灯光洒在身上，晚礼服与琴身呼应，让我成了舞台上的焦点。我拉下第一弓时，心中并无波澜，只有一种疲惫的空洞。琴弦拨弄下，我道不尽内心的苦闷与寂寞，却阴差阳错地使得这首曲子的演奏异常成功。

一曲作罢，音乐厅里的掌声迟迟未停，如潮水般涌来。我站在台上，微笑着鞠躬，却始终开心不起来。紧锁的眉头让我头昏脑胀，只想沉沉地睡去，逃离这一切。母亲不懂我的心思。她在旁人的赞誉中沉醉，自豪于自己培养出了一名“天才”的小提琴少女。她将这份荣耀归功于自己的坚持与选择，甚至不惜为那位大姐姐支付一笔不菲的酬劳——仿佛这场演出，是一场精心策划的胜利，而我，只是被推上舞台的棋子。

那晚，我失眠了，准确来说，连续一周都是。

躺在床上，眼神空洞，脑海里回荡着掌声的回音，却毫无温度。我甚至觉得自己病了，是心病。苦闷与烦躁如潮水般涌来，让我无法安静下来。我想逃离这一切，逃离琴声、舞台、掌声，甚至逃离那个被称为“天才”的自己。

浑浑噩噩地过了几天，日夜颠倒。等我再次醒来，天已大亮，阳光毫不留情地直直照进房间。我猛地坐起身，心头一紧，连忙抓起手机查看——已经九点十分了。我迷迷糊糊地记起今天还约了Lorrain老师的私教课。但是，紧接着我意识到我要迟到了，而且等我赶到的时候大概率是整堂课都旷了。

来不及多想，我背起琴盒，火急火燎地冲出门，一路狂奔，赶到琴室时已经很晚了。Lorrain老师不只教我一个学生，每个学生的时间都被她安排得很紧凑。穿过楼层的阶梯和走廊，我已经能够看到琴室的门，它虚掩着，像个精心布置的陷阱一般引诱着我去打开。

我蹑手蹑脚地推开门，尽量不发出声音。可是这扇门太老了，轴承也没有上油维护，尽管我已经打开得很小心，但是它还是发出了一阵刺耳的机械摩擦的声音。Lorrain老师坐在自己的桌子前，手里正摆弄着一沓琴谱。

“现在几点？周雨绮？”她冷冷地问道，甚至没有朝我看一眼。

“九···九点半了。”我抬头偷偷瞥了一眼墙上的钟表，声音发虚。

“我让你几点来？周雨绮。”她不肯放过我，步步紧逼。

“九点钟·····”我低着头不敢看她，声音几乎听不见。

她将琴谱整理成一册，在桌子上轻轻搭了几下让它们保持整齐，随后从自己胸前的抽屉里，抽出了一把黝黑深邃的戒尺。

她站起身，椅子被她推到身后，椅子腿跟地面摩擦发出一阵刺耳的拖拽音。她双手握着那把黝黑的戒尺，背在身后，一步一步地朝我走来。鞋跟在地板上敲出清脆的声响——“咯噔、咯噔”，节奏冷硬，几乎与墙角时钟的“滴答滴答”重合，像是审判的倒计时。

我本能地向后退，直到背上的琴盒撞上墙壁，退无可退。她仍在靠近，步伐不急不缓，却让人喘不过气来。我低着头，眼神本能地躲闪，不敢与她有任何交集。她的气场太强，仿佛只要对视一秒，我便会彻底崩溃。

“看着我说，几点钟来？”她的音调陡然拔高。

我依旧低着头，此刻我是个犯了错的孩子，试图用沉默逃避这场审判。她忽然将手中的戒尺一抬，挑起我的下巴，迫使我抬头与她对视。戒尺冰凉的触感如过电一样席卷全身，这是我第一次离她的眼睛这么近。她的眸子深邃而冷峻，但是此刻我已经顾不得欣赏，只觉得一股寒意从脊背升起，蔓延至四肢，两个黑洞，要将我整个吞噬。

“九点钟·····”我颤抖着，声音已经带着明显的哭腔。

“哦~”她饶有意味地拖长了音调，像是在细细咀嚼我的迟疑与胆怯。

随后，她猛地收回戒尺让下巴失去支撑，我的脑袋猝然垂下，同时也让刚才提到嗓子眼的心放下了一些。我大口地喘着气，呼吸急促，胸口起伏不定，缓解着刚才被吓坏的心情，仿佛刚从一场无声的风暴中挣脱出来。

我手足无措，琴盒还背在身上，沉甸甸的，像在提醒我已经迟到了。

我低着头，不敢看她，也不敢动，仿佛连呼吸都成了一种冒犯。

“挺沉的吧。”她的戒尺，点了点我的琴盒，发出“咚咚咚”的闷响。

“没···没有。”我连忙摇头，整个人缩成一团，恨不得把自己藏进琴盒里。

“琴拿出来。”她转过身去，去桌上拿今天的曲谱。

我本想绕到桌边放下琴盒，再取出小提琴和琴弓。但那样就得从她身旁经过，在此刻的气氛下，哪怕给我一百个胆子也不敢。无奈之下，我只得蹲下身，在她脚边打开琴盒，动作小心得像在拆一枚炸弹。她站在我身旁，我却始终不敢抬头看她。战战兢兢地将琴和弓取出，才缓缓站起。

我偷偷抬眼瞄了她一眼，却正撞上她冷峻的目光，顿时心头一紧，连忙低下头，视线落在脚尖，不敢作声。

“看样子，你休息的不错，先从基本功开始。”

Lorrain老师将曲谱放在我面前，我浅浅地扫过一眼便看出来是帕格尼尼的第24随想曲。我站在那里，心里七上八下，虽然这首曲子我很熟悉，但我已经快一个礼拜没有碰琴了，只能大概记得它的旋律。

“你应该知道我不止你一个学生吧？磨蹭什么东西？”一个可怕的声音从身后传来，我猛地一激灵。

不出所料，抬手拉弓的第一大段便错音了，我手忙脚乱地接续下去。我硬着头皮继续往下拉，节奏越来越乱，最后连我自己都不好意思了，随着乐曲段落进行，我的脸也如同进度条渐变，越来越红。Lorrain老师在一旁双手交叉，歪着脑袋看着我，嘴角挂着一抹令人发怵的微笑。她并没有打断我，而是仍由我将这一首曲子毁得面目全非，直至结尾。

“咋了？没睡醒啊？”她走过来，轻轻揪着我的耳朵。

“今天是周雨绮来上我的课吗？你是哪位？”她的手指微微用力，捏住了我的耳廓。

“拖节奏、慢半拍！少了的拍子，你是打算让我给你补吗？”她终于用出全力，毫不客气地揪住我的耳朵，像提一只小猫一样把我往上拎起来。我努力踮着脚尖，不敢喊疼，脸涨得通红，又疼又羞，任她摆布。

“几天没碰琴了？”她把戒尺搭在我的脸颊上，冰凉的触感惊得我头皮发麻。

“就···就两三天。”我不敢告诉她，自从那次音乐会之后便没有再碰过。

“学会说谎了？你以为我听不出来？是不是这周一次都没有练？！”她的音调提高了一度，似乎要对我下刺骨剜心咒。

眼看着一秒被看穿，我只好低下头，轻轻点了点头。

“好啊····好，周雨绮。刚有点成绩，就开始飘了是吧？”

“不是的，Lorrain老师，不是你想的那样，你听我解释·····”我急的带出了哭腔。

“不用了，周雨绮。看来是我平时对你太好了，今天我非得给你点教训。”

“把琴放在那边，人过来！”

Lorrain老师坐在琴凳上，牢牢地抓住了我的手腕，将我整个人都拽到了她面前。我才感受到她的力气真的很大，没有费多大劲便把我按在了她的腿上。

紧接着是裙摆被掀起来，我感到后面的肌肤传来一阵凉意，而后是一阵风，内裤也被拉了下来。

我心里一惊，想用手挡住，却马上被抓住了手腕，牢牢地摁在背上。

我能感到后腰被一股力量压住，动弹不得。

双腿刚想扑腾两下，就被她的膝盖夹住。

她的双腿微微收紧，便把我的腰也顺势弓起来，屁股撅得更高了。

这套动作异常熟练，让我觉得她肯定不是第一次这样干了。

“啪！”“啪！”

我挨打了。

巴掌又急又狠地落在我的两瓣屁股上，手心拍打的声音响亮，一阵又一阵的疼痛袭来，又羞又疼。

“Lorrain老师！不要·····”我急切地求饶。

她不理会我，只将巴掌均匀地落在我的两瓣屁股上，一边挨一下，让我清楚地感知到每一下的疼。约摸二十多下，屁股上火辣辣地疼，我紧咬住牙关，但她的巴掌太疼了，最终我还是哭出了声。

“呜呜，Lorrain老师！求你····不要再打了。”

“你要是想认错，等我打完了你再说。”她冷冷地说着，手上的巴掌没有丝毫停顿，依旧顺着节奏落在我的光屁股上。我被打得思绪错乱，有时想着一会怎么求饶，有时又被屁股上的疼痛折磨，有时疼到崩溃，感觉被她的巴掌打下来两块肉一般，有时有那么一瞬间竟有些佩服她，她的节奏感真的很强。任凭我求饶，乱动挣扎，她巴掌落下的拍子丝毫没有乱过 。

但是这个姿势太羞耻了，也太难受了。我一只手撑着地板，另一只手牢牢地抓住琴凳的一条凳腿，两只手都像是灌满了铅一样酸疼。她的巴掌停了下来，但我的抽泣声却没有那么快，我依旧趴在她的腿上抹着眼泪。

“呜呜，Lorrain老师！求你···求你不要打我屁股了，好疼啊·····”

她的膝盖松了下来，我的两条腿也顺势掉在了地上，她将我抱起来，放在她面前。我眼泪止不住，双手不停地擦着，企图停下来。这一场惩罚下来，心气也被彻底打没了，我像个小女孩一样哭着。

“周雨绮，屁股疼不疼？”她一脸严肃地看着我。

“疼····好疼·····”我不停地点头，抽泣丝毫未停。

“内裤，脱下来。”

“不····Lorrain老师！求你···”

她的眼神严厉起来，瞪着我，是对我卑微拒绝的警告。

“呜呜呜”

我没有办法，委屈地弯下腰，将内裤从大腿上褪下来，从膝盖、小腿，一直到脚踝。两滴眼泪从我的脸颊上滚落，滴在地板上，正好在我脚尖的位置。我将内裤递给她，她接过之后顺手丢在了桌上，指了指旁边的琴谱架，示意我过去。

我一步一步地挪动身体，朝着琴谱架走过去。

“今天我好好教你，我要你这辈子都忘不了。把琴拿起来！”

“不要···不要，求你了。”

我本以为这是一次惩罚的结束，但我显然低估了Lorrain老师生气的程度。

“把琴端好，不要考验我的耐心。”

我不敢耽搁，把小提琴在左肩放好，搭上弓开始演奏。泪珠顺着脸颊落在了琴上，下半身的真空感让我害羞极了，眼泪不自觉地从眼眶里涌出来，遮蔽视线，像蒙上了一层薄纱。屁股上传来一阵一阵的刺痛，搅得我不得安宁。

突然我感觉有人掀开了我的后裙摆，我意识到自己的光屁股露了出来，握着琴弓的手一激灵，节奏乱了，也停了下来。

“我让你停了吗？继续练！”

“不要，不要，我害怕。”

Lorrain老师不理会我，用夹子将裙摆边缘连通后腰的布料夹在了一起，将我整个被打的通红的光屁股都暴露出来，不知怎的，光屁股露出来的时候，整个房间的空气都不乖地流动了起来，调皮地挑动我臀峰上的肌肤，我的思绪也被它们分走了一些，时刻想着自己狼狈地光着屁股练琴。

刚才挨打的时候双手撑着上半身和抓住凳腿的姿势耗费了很多体力，手臂酸痛不已。练习的时候，我的手臂止不住地颤抖，但是这首曲子的开头就是一系列的分解和弦，在快速的换把和和弦转换中，因为手臂的酸痛，我的手指也受到了影响，不出几个段落音准便无法再保持纯粹和干净。

“啪！”

一记戒尺，清脆地在我的臀上炸裂开来。

疼痛，火辣辣的疼痛，伴随着一记冰凉的触感。

“啪！”

紧接着，右半边屁股也挨了一记戒尺。

我再也支撑不住身体，端琴的姿势也无法再保持住，搭弓的右手顺势垂了下来。

“啪！”

右半边屁股传来一阵剧痛，相比刚才的两记戒尺，这一下显然用了更大的力，像是要把我右半边屁股上的肉给咬下来，我疼得跳了起来，用右手的手背，不停地揉着刚刚被打过的地方，企图缓解一些疼痛。

“手收回去，姿势摆好！”

我的手心也挨了一下戒尺，不过相比起落在屁股上的力度，手心里挨得这记戒尺更像是提醒我把手缩回去，不是很疼，只是有了一下冰凉的触感。我赶紧照做，继续开始练习。

“从现在开始，你要是弹得不对，我就打你光屁股。”

“你要是觉得屁股不疼，你就继续错。今天我很有耐心。”

一字一句慢慢吐出来，像是恶魔的低语。

我的思绪被干扰的厉害，脑子里装着乐谱的要点，演奏的技巧，还有身后裸露的臀部，时不时会落在光屁股上的戒尺。

“啪！”、“啪！”

戒尺总是毫无征兆地落下，每一记都会让我一激灵，疼痛与羞耻心交织在一起，我的脸颊发烫的厉害，屁股上的疼让我的泪腺失禁，脸上的泪痕始终没有断过，在琴身上混合着我呼吸的水汽，凝结成了一个个小水珠挂着。

突然我察觉到琴房的门把手被转动了，紧接着是门框与锁舌纠缠的声响。——有人进来了。

我本能地把裸露在外的光屁股转过身去，但是满是泪痕的脸颊却正好对着门口。

一位背着琴盒的小男生从门外探出了一个脑袋，看到我挂着泪痕，还有些潮红的脸颊惊得一愣，疑惑的神情几乎要从额头上冒出来。Lorrain老师朝门口的地方望去，站起身将我挡住。

“我说过进门要先敲门，但是我没说让你进来，你怎么自己进来了？”

“啊···？对···对不起，我马上出去。”小男生的脸唰得一下就红了，显得很局促。

“不用了，进来吧，坐在那边等着。”

我的瞳孔放大了数倍，我无法想象自己在异性面前，光着屁股练琴，甚至是刚刚被打过的红肿的屁股。

“啪！”“啪！”但是紧接着，我的光屁股上就挨上了两记响亮的戒尺。

“嗷呜····”我疼得痛呼，眼泪也从眼眶里涌了出来，加深了脸上的泪痕。

“让你停了吗？！跟别人道歉。”

“对···对不起····”我带着哭腔，声音小的像蚊子哼。

“啪！”“啪！”Lorrain老师的戒尺又落在了我的光屁股上，我被打得身子前倾。

“不许躲，撅回来！”我被她搂住腰，光屁股往后撅了出去。

“啪！”“啪！”Lorrain老师认为刚才的戒尺不算数，又补了两下。

“啊！···嗷呜，呜呜呜····”我疼得痛呼，抽泣声也不连贯了。

“声音这么小，谁听得见？重新说！”Lorrain老师的音调提高了一度，小男生在一旁尴尬地把脸背过去，尽量不朝我这边看。

“对···对不起！耽误你上课了，请你原谅！”我只好强忍着羞耻心，大声朝他道歉。

“诶，不用····Lorrain老师，这·····”

“啪！”“啪！”两记戒尺又落在了我的光屁股上，力度之大，我感觉到光屁股上的臀肉被打得乱颤。

“继续道歉！人家没原谅你呢！”

“诶，不是····Lorrain老师····”小男生尴尬地闭上眼睛，不知道是不是被吓得。

“对不起！耽误你上课了，请你原谅！”

“知道了！我原谅你了！Lorrain老师，你别打她了。”

空气里弥漫着一种微妙的紧张感，吓得大气也不敢出，仿佛连呼吸都成了一种冒犯。我的肩膀酸疼，但也只敢微微颤抖，继续练习。手指在琴弦上费力地揉搓着，试图让音准回到Lorrain老师的要求之内。

她从座椅上起身，双手握着那把黝黑的戒尺，背在身后，一步一步地在我背后踱步。鞋跟在地板上敲出清脆的声响——“咯噔、咯噔”，节奏冷硬，几乎与墙角时钟的“滴答滴答”重合，像是审判的倒计时。我的呼吸节奏也被她鞋跟的节奏影响，心脏咚咚跳到了嗓子眼。

兀地，我意识到刚才的连顿弓的技巧处理有了瑕疵，速度不均匀，我心里一惊，觉得自己要挨打了。但是戒尺迟迟没有落在身上，心里正想着Lorrain老师不会在男生面前打我光屁股了。

“啪！”“啪！”两记戒尺毫无征兆地，重重落在我的光屁股上，臀上的剧痛让我手指的发力也不均匀了，弹错了一个和弦。

“啪！”“啪！”Lorrain老师的耳朵敏锐地察觉到我的错误，又朝着我的光屁股上补了两记戒尺。

我的眼睛紧紧盯着曲谱，Lorrain老师和小男生的位置都在我的身后，臀肉被戒尺打得乱颤的样子肯定被他看到了，想到这里，我的羞耻心被折腾得翻江倒海，眼泪止不住地落下来，想着自己的脸面肯定已经丢尽了，不知道自己以后还怎么继续生活，继续来Lorrain老师这里上课。

“好了！”Lorrain老师打断了我的琴声。

“我没工夫等你练完了，等他上完课，我再收拾你。”

我像是得到了特赦一般，点点头，被压抑许久的情绪也终于翻涌了上来，眼泪浸满了眼眶，痛哭的表情一定很丑，像一只将要被处死的哥布林一般。

“去墙角那边，跪着面壁反省。”

我放下小提琴和琴弓，将它们小心翼翼地收进琴盒里。然后朝着墙角的位置一步一步挪动过去，双腿一下软了下来，面向墙壁跪好。Lorrain老师从后面摸了一下我的脑袋，紧接着将一个软软的海绵坐垫塞到了我的膝盖下面，垫子上暖暖的，想必是刚才她坐着的那一块。

“直接跪地上，膝盖是不是不想要了？”

“你看什么呢？喜欢盯着小姑娘的光屁股看是吧？”

“不····老师，我没·····”

“你要是眼睛再往这边撇一下，信不信你的屁股也像这样肿？”

“不···不要，老师···。”

我面向墙壁，跪着反省，身后小提琴的声音也陡然响起，出乎意料的是，我和他竟然被Lorrain老师抽到了同一首曲子的曲谱演奏——帕格尼尼的第24随想曲。但是显然，他的琴技不像是他刚才表现的那样局促，在音准、节奏甚至是技巧的处理上，都要比我刚才的练习状态要好太多了。

渐渐地，我沉浸在他的演奏里，我的反省不仅在我今天所犯得错误上，也开始在我刚才的演奏上。我闭上眼睛倾听，琴房里的微风又流动起来，像是轻轻抚着我臀部的红肿，带走那些难熬的痛楚。随着时间的流逝，我也忘记了自己正光着屁股，面向墙壁面壁反省。

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